Programa de la cátedra

Escuela Cristiana Evangélica Nº 3044 ‘Dr. Oscar Abdala’

Curso: 2º año TT

Docentes: Prof. Abigail Raynoldi

Año: 2015

Programa de Lengua y Literatura

Objetivos: Que el alumno logre:

• Participar en situaciones comunicativas espontáneas y formales adecuando las estrategias comunicativas y el vocabulario a las circunstancias e intencionalidades.
• Reconocer diferentes tipos de textos según la intencionalidad, trama y otros rasgos particulares.
• Sistematizar la lectura y la escucha comprensivas.
• Gestionar producciones escritas empleando conocimientos gramaticales y ortográficos.
• Revisar el texto producido en función de su distribución, la legibilidad, ortografía y sintaxis y reformular el escrito a partir  de las correcciones realizadas.
• Descubrir un mundo ficcional y la finalidad artística-lúdica de la palabra a partir de la lectura de textos literarios de diferentes géneros.

Contenidos:

Unidad 1:

-          El texto. Tramas textuales. Clasificación. Caracterización. Géneros literarios.

Unidad 2 :

-          La narración. Elementos de la narración. Lectura expresiva.

-          La descripción (subjetiva y objetiva).

-          El cuento. Cuento de Ciencia Ficción. Cuento fantástico.

Unidad 3 :

-          Ortografía. Puntuación. Tildación.

-          Sintaxis. Coordinación. Conectores.

-          Pronombres.

Unidad 4 :

-          Los textos poéticos. El lenguaje poético.

Unidad 5:

-          El teatro.  El texto dramático: diálogos y acotaciones. Estructura. Origen del teatro. El teatro y sus géneros.

Unidad 6:

-          La argumentación. Tesis y argumentos. Los recursos para argumentar. Los conectores en la argumentación.

Contenidos transversales:

-La novela. Paratextos: contratapa, prólogo. Historia y relato.  Narrador. Perspectiva. Voces. Orden de la narración. 

-Comprensión lectora.

-Producción escrita

Estrategias de trabajo áulico:

            Participación en conversaciones espontáneas y guiadas por el docente; lectura comprensiva; análisis de textos modélicos escritos y audiovisuales; planificación, realización y monitoreo de textos orales y escritos; realización de trabajos prácticos grupales e individuales.

Cronograma tentativo

Unidades 1 a 3: Marzo a Julio

Unidades 4 a 6: Julio a Diciembre

La unidad 3 será trabajada durante todo el año debido a su importancia en el desarrollo de la escritura.

Forma de evaluación:

v  Aprobación de evaluaciones escritas y orales, teóricas y prácticas, individuales y grupales.

v  Presentación a término  y en forma de los trabajos prácticos y aprobación de los mismos.

v  Registro completo en la carpeta del alumno de los contenidos y actividades desarrollados en la clase.

v  Participación –activa o pasiva-  en las clases, interesada, responsable y motivada.

v  Cumplimiento del material necesario para desarrollar la clase.

v  Seguimiento comprometido de las lecturas sugeridas.

v  Resolución y presentación de tareas diarias.

v  Compromiso permanente con la presentación de escritos de calidad (coherentes, cohesivos, correctos y adecuados).

v  Actitud de compromiso con el mejoramiento de la expresión oral personal en cada situación comunicativa.

IMPORTANTE: Hay que tener en cuenta que las notas trimestrales y la nota final no comprende únicamente la calificación de algunas evaluaciones o trabajos. La calificación es una nota que comprende todo lo explicitado en los ítems anteriores, esto quiere decir que la cuestión de la conducta y el trabajo diario del alumno en cada clase es un punto sumamente importante a la hora de colocar la nota. Para aprobar los trimestres es necesario que, además de la presentación de los trabajos y la realización de las evaluaciones, el alumno demuestre una actitud respetuosa, colaboradora y participativa en cada clase.

FIRMA Y ACLARACIÓN DEL TUTOR: